Differentiation, didactics and inequality: How rich and poor populations are educated for sustainability
The world is facing pressing challenges arising from human activities, such as climate change, biodiversity loss, and depletion of resources. To meet these challenges, UNESCO has launched three initiatives on education for sustainable development (ESD) over the course of the past two decades. The... Lue lisää
The world is facing pressing challenges arising from human activities, such as climate change, biodiversity loss, and depletion of resources. To meet these challenges, UNESCO has launched three initiatives on education for sustainable development (ESD) over the course of the past two decades. The... Lue lisää
The world is facing pressing challenges arising from human activities, such as climate change, biodiversity loss, and depletion of resources. To meet these challenges, UNESCO has launched three initiatives on education for sustainable development (ESD) over the course of the past two decades. These educational initiatives have been global in their scope and the ambition with UNESCO’s work is to engage humanity collectively in a common endeavor for a just and sustainable future. However, this compilation thesis critically examines the viability of implementing ESD in an equal and just manner in a world marked by staggering inequality. It can be questioned whether all of humanity is addressed in a just and equal way or whether ESD is rather adapted and differentiated to “suit” rich and poor populations’ perceived lives and lifestyles. The thesis takes a starting point in these queries by exploring and problematizing how educational differentiation, didactics and inequality are interlaced in ESD. Drawing on Foucauldian biopolitical theory, the thesis thus aims to explore and problematize educational differentiation between rich and poor populations in the global implementation of ESD from a didactical perspective. This is done through a problematization of educational differentiation through the didactic who?-question, understood as a governing tool that can accommodate difference and diversity among students, but also a tool that carries the risk of perpetuating societal inequalities. Furthermore, the thesis empirically explores how different student populations are separated and constructed as in need of different interventions in global ESD policy, and how a global ESD programme is locally adapted to students’ lives and lifestyles in schools in different contexts in Rwanda, Sweden, South Africa and Uganda. Ultimately, the thesis locates “problems” associated with biopolitical differentiation in ESD and elaborates on potential didactical responses to such problems.
- Kustantaja / Valmistaja Acta Universitatis Gothoburgensis
- ISBN 9789179631451
- Tuotekoodi 9789179631451
- Kirjoittajat Linus Bylund
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Koulutus
- Ilmestymispäivä 23.10.2023
- Vuosi 2023
- Painos 1
- Tuoteryhmä Ruots muu tieto
- Tuotepääryhmä Ruotsinkieliset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 113
- Kirjastoluokka JN
- Pituus (mm) 230
- Leveys (mm) 160
- Korkeus (mm) 12
- Paino (g) 412
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Haka- tai satulasidottu
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
