STARTKLART 2 är en fristående fortsättning på STARTKLART 1, ett nybörjarmaterial för klassorkester eller orkester inom musik- och kulturskola. STARTKLART startar från grunden och inga förkunskaper behövs. Med STARTKLART blir musiken svängig och glädjefylld med enkla medel och bara ett fåtal toner. Progressionen är långsam och tonförrådet i bokens melodier innehåller bara åtta toner. STARTKLART ger också en bra grund i notläsning.
Låtarna 21 - 33 är arrangerade med tre stämmor plus en basstämma. I dessa låtar är melodin alltid noterad på vänstersidan och stämman på högersidan. Olika instrument har olika stämmor noterade. I stämmorna presenteras även fler nya toner. I stället för att greppen beskrivs på sidan hänvisas där till bokens sista sida.
STARTKLART 2 består av bok och ljudspår, där ljudspåren är minst lika viktiga som boken. Ljudspåren finns på Spotify och andra streamingtjänster. Det finns även möjlighet att köpa en cd-skiva separat med alla ljudspår. Alla låtar är inspelade i två versioner, dels med hela orkestern, dels med enbart komp. De flesta låtar har samma form: intro - melodi - mellanspel - melodi. Det är både roligt och musikaliskt utvecklande att spela tillsammans med en klingande förlaga.
Tanken är att varje elev i orkestern ska ha sin egen bok. Genom att alla använder böcker i stället för kopior ökar möjligheten att skapa och ge ut mer material i framtiden.

PARTITUR
STARTKLART 2 är en fristående fortsättning på STARTKLART 1, ett nybörjarmaterial för klassorkester eller orkester inom musik- och kulturskola. Med STARTKLART blir musiken svängig och glädjefylld med enkla medel och bara ett fåtal toner. Progressionen är långsam och tonförrådet i bokens melodier innehåller bara åtta toner. Låtarna 21–33 är arrangerade med fyra stämmor.
ELEVHÄFTENA
För varje instrument finns ett elevhäfte. När ett nytt moment introduceras visas detta tydligt i en informationsruta. I häftena finns också sex “stationer” med pysseluppgifter för träning av notläsning, notskrivning och teoretiska kunskaper. Längst bak i elev-häftena finns en grepptabell där tonerna i presenteras. Från och med nummer 21 är låtarna arrangerade med fyra stämmor. I elevhäftena är melodin alltid noterad på uppslagets vänstersida och en av stämmorna på högersidan. Varje elev i orkestern har sitt eget häfte. Genom att eleverna använder böcker i stället för lösa kopior ökar möjligheten att skapa och ge ut mer material i framtiden.
PARTITURET
I partituret finns de stämmor som hör till materialets grundkoncept samt en kompstämma. Progressionen och metoden är anpassad för blåsinstrument och till viss del för stråkinstrument. När det gäller komp, elbas och trummor så utgör dessa komplementstämmor och är inte en del av den pedagogiska idén. Progressionen i dessa häften är därför inte lika långsam som i övriga böcker. Rekommendation är att man, till att börja med, inte använder trummor och elbas i orkestern utan fokuserar på melodiinstrumenten och använder ett lärarkomp eller de inspelade ljudspåren.
I partituret är ackorden i introduktionen och tempot i inspelningen angivna. Mellanspelen är alltid likadana som introduktionerna där inte annat anges. Slutet på låtarna visas med en pil.
LJUDSPÅREN
STARTKLART 2 består av bok och ljudspår, där ljudspåren är minst lika viktiga som boken. Ljudspåren finns på Spotify och andra streamingtjänster. Det finns även möjlighet att köpa en cd-skiva separat med alla ljudspår. Alla låtar är inspelade i två versioner, dels med hela orkestern, dels med enbart komp. Det är både roligt och musikaliskt utvecklande att spela tillsammans med en klingande förlaga. På skivan har alla låtar samma form: intro - melodi - mellanspel - melodi där inte annat anges.
LITE OM STÄMMORNA
Flöjt
I Startklart 2 (låt 1-20) finns bara melodierna noterade i flöjtboken, till skillnad från Startklart 1 där det även fanns “extramelodier” i slutet av boken. Från och med låt 21, när det blir flerstämmigt, finns på högersidorna stämma 2. Denna stämma ligger i ett lägre register än melodin och flöjten har i den ingen överblåsning.
Oboe
För en nybörjare på oboe blir de gemensamma meloditonerna i materialet väldigt svåra. Låt 1-20 i oboehäftet innehåller därför “extramelodier” som är anpassade till ett, för oboen, enklare register. Från och med låt 21 noteras melodin på vänstersidan och stämma 2 på högersidan, på samma sätt som för övriga instrument. Stämma 2 motsvarar i register de tidigare extramelodierna. I slutet av häftet finns även melodierna noterade till låt 1-20.
Klarinett
Klarinetten är ett av de instrument som får det lättaste tonförrådet i de gemensamma melodierna. Tonerna ligger bra till och är även de toner man ofta börjar med i traditionell klarinettundervisning. När flerstämmigheten introduceras kan klarinetten spela stämma 2. Denna stämma ligger i ett lägre register och eleverna får här träning att använda högerhanden.
Altsaxofon
Även för altsaxofonen ligger de gemensamma meloditonerna väl till. Från och med låt 21 finns stämma 3 noterad på uppslagens högersidor. Denna stämma innehåller ungefär samma tonförråd som melodierna.
Tenorsaxofon
För tenorsaxofonen ligger de gemensamma meloditonerna bra till. När det blir fler stämmor är stämma 2 noterad på högersidorna. Stämman ligger då lite lägre i registret och även denna bra till för tenorsaxofonen.
Trumpet/Baryton g-klav
De gemensamma tonerna ligger bra till och är de toner man oftast traditionellt startar med på trumpet och baryton. Från och med låt 21 finns stämma 3 noterad på uppslagens högersidor. Denna stämma innehåller ungefär samma tonförråd som melodierna gör. I en orkester kan man vara lite försiktig med att låta för många trumpetare spela stämma 3 då denna då riskerar att överrösta melodin.
Horn i F och Horn i Eb
De unisona melodierna ligger i ett ganska högt register för hornen. Om det blir för högt kan man skriva in melodierna en oktav ner. När stämmorna introduceras finns stämma 2 noterad på högersidorna. Denna stämma ligger i ett bra register för de flesta.
Trombon
De gemensamma tonerna ligger bra till och är de toner man oftast traditionellt startar med på trombon. Från och med låt 21 finns stämma 3 noterad på uppslagens högersidor. Denna stämma innehåller ungefär samma tonförråd som melodierna.
Baryton
Denna stämma är identisk med trombonstämman förutom att dragpositionerna är bytta mot ventilgrepp.
Cello
Materialet är främst anpassat för blåsinstrument men för att kunna kombinera blås och stråk finns också elevhäften för violin och cello. När det blir flerstämmigt är stämma 2 noterad i celloboken. Den ligger då något högre i registret än melodin.
Tuba
Det gemensamma tonförrådet passar bra att användas på olika typer av tubor. Bäst ligger tonerna för Bb-tuba eller C-tuba. På Eb-tuba och F-tuba kan det bli lite lågt när man kommer ner på Bess och A. Från och med låt 21 finns stämma 4 noterad på uppslagens högersidor. Denna stämma finns noterad endast i tubaboken.
Elbas
Elbasstämman är en av komplementstämmorna och inte en del av den pedagogiska progressionen. Stämman är skriven på ett enkelt sätt utifrån ackorden i låtarna. Noteringen är alltså inte transkriptioner av det som
spelas av elbasen på cd-skivan. Alla låtar är noterade med noter, tabulatur och ackordsanalys. Denna stämma är inte noterad i partituret.
Komp
Kompstämman är noterad med melodi och ackords-analys. Melodin passar bra att spelas av en elev på t ex keyboard. Ackordsanalysen är avsedd att spelas av t ex en lärare som kompar på klaviatur eller gitarr. I alla låtar finns ackorden i introduktionerna samt tempot angivet. Slutet på låtarna visas med en pil. Stämman är noterad i partituret.
Trumset
Även denna stämma är en av komplementstämmorna och inte en del av den pedagogiska progressionen. Stämman är skriven så att den skall vara möjlig att spela för en nybörjare. Noteringen är alltså inte transkriptioner av det som spelas av trummisen på inspelningarna. Denna stämma är inte noterad i partituret.
Violin
Materialet är främst anpassat för blåsinstrument men för att kunna kombinera blås och stråk finns också elevhäften för violin och cello. I violinboken är stämma 3 noterad från och med låt 21. Denna stämma innehåller ungefär samma tonförråd som melodierna gör.