Purposeful Teaching and Learning in Diverse Contexts: Implications for Access, Equity and Achievement
Teachers have faced serious public critique regarding their effectiveness and professionalism in classrooms. At every level, their work is often measured solely against student achievement outcomes, often on standardized tests (Darling-Hammond & Youngs, 2002; Ravitch, 2010). Unfortunately, st... Lue lisää
Teachers have faced serious public critique regarding their effectiveness and professionalism in classrooms. At every level, their work is often measured solely against student achievement outcomes, often on standardized tests (Darling-Hammond & Youngs, 2002; Ravitch, 2010). Unfortunately, st... Lue lisää
Teachers have faced serious public critique regarding their effectiveness and professionalism in classrooms. At every level, their work is often measured solely against student achievement outcomes, often on standardized tests (Darling-Hammond & Youngs, 2002; Ravitch, 2010). Unfortunately, students who are coming from culturally, economically, and linguistically diverse backgrounds are often occupying the bottom rungs regarding academic achievement (Ladson-Billings, 1995; Milner,2010; Hucks, 2014). What are the obstacles and challenges teachers and students face in their respective school settings and how do they grapple with and overcome them? Finally, what do these teachers and students know that motivates and informs their work? The scholars in this volume will take up these questions and share the findings of their research in the field of leadership, teacher education, and achievement. These concerns are not limited to the geographic boundaries of the United States of America. Engaging purposeful teaching is an imperative that concerns students, teachers, teacher educators, educational leaders, and education policy makers around the globe. There are many educators worldwide who are committed to delivering this type of teaching and promoting learning that is engaged and active. The four sections of the book capture the work of educators in teaching in diverse global settings such as the Australia, United Kingdom, Jamaica, Turkey, and across America. As diverse populations of students enter American classrooms, it is important for their teachers to have relatable examples of purposeful teaching that are culturally responsive and culturally relevant.
- Kustantaja / Valmistaja Information Age Publishing
- ISBN 9781648027505
- Tuotekoodi 9781648027505
- Toimittanut Darrell C. Hucks; Victoria Showunmi; Yolanda Sealey-Ruiz
- Kieli Englanti
- Ilmestymispäivä 21.04.2022
- Vuosi 2022
- Tuoteryhmä Ulk talous, it, yhteiskunta
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 534
- Avainsanat Teaching - General; Multicultural Education; Inclusive Education
- Kirjastoluokka EDU
- Pituus (mm) 234
- Leveys (mm) 156
- Korkeus (mm) 27
- Paino (g) 739
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Trade pokkari (US)
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.